Презентация ,,Система внеклассной работы по ИЗО,, 3 класс
![Презентация ,,Система внеклассной работы по ИЗО,, 3 класс - Скачать Читать Лучшую Школьную Библиотеку Учебников](/uploads/posts/books/42880/42880.jpg)
- Рубрика: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 90
Презентация "Презентация ,,Система внеклассной работы по ИЗО,, 3 класс" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников edulib.ru
Заголовок слайда
4
Вставьте Ваш текст
1
2
3
5
Вставьте Ваш текст
Вставьте Ваш текст
Вставьте Ваш текст
Вставьте Ваш текст
Внеклассная работа по изобразительной деятельности.
Внеклассная работа по изобразительной деятельности – это занятия с учениками вне класса и вне школы. Под внеклассной и внешкольной работой подразумеваются такие мероприятия: беседы, лекции и доклады с показом репродукций, диапозитивов и диафильмов, организация и руководство изокружками по рисунку и живописи, проведение экскурсий в музеи, на выставки и в мастерские художников, организация различных выставок, выездов на пленэрные зарисовки, оформление помещения к праздникам, организация вечеров-концертов, проведения факультативных занятий.
Внеклассная и внешкольная работа преследует в основном те же задачи и цели, что и учебные занятия, но она помогает решать эти задачи шире и глубже, с привлечением нового материала, в более серьезной форме, с опорой на активный интерес учащихся, на их творческую инициативу.
- помощь учащимся в определении устойчивых интересов к той или иной области науки, виду деятельности;
- выявление склонностей, способностей и дарований;
- расширение знаний и кругозора учащихся в ходе углубленного изучения программных вопросов, выходящих за рамки учебной программы.
Основные цели внеклассной работы по изобразительному искусству
- осуществление трудового, нравственного и эстетического воспитания учащихся; - развитие интереса к предмету, самостоятельности. творческой активности
Основные задачи внеклассной работы
1. Привитие интереса к изобразительной деятельности.
2. Развитие и усовершенствование навыков художественного творчества.
3. Развитие творческой активности, инициативы и самодеятельности учащихся.
4. Подготовка учащихся к практической деятельности.
Формы внеклассной работы по изобразительному искусству.
Кружок - наиболее распространенный вид внеклассной работы. Занятия изобразительным искусством в школьных кружках являются как бы продолжением классных занятий. Но кружковые занятия имеют свои особенности. Это занятия для тех, кто серьезно интересуется изобразительным искусством и эти занятия являются для них в какой-то стеᴨени эстетической потребностью.
Экскурсии.
Экскурсии устраиваются с целью полнее раскрыть отдельную тему учебной программы, глубже ознакомить с видами изобразительного искусства, дать ясное представление о сᴨȇцифике творческой работы художника.
После экскурсии необходимо провести итоговую беседу, выяснить, как учащиеся восприняли все увиденное и услышанное.
Беседы.
Внеклассные беседы проводятся в тех случаях, когда затронутая на уроках тема вызвала особый интерес учащихся, и они изъявили желание получить более глубокие знания по данному вопросу, а также в тех случаях, когда сложная тема не дает возможности в учебные часы полностью изложить интересный материал.
Артстудия.
Артстудия - комплексное игровое пространство, включающее в себя этюдкласс, выставочный зал, музыкальную гостиную и изостудию. Попадая на занятия в артстудию, ребенок словно погружается в творческую атмосферу, чувствуя себя свободно и раскрепощенно. Для детей это пространство является не просто игровым - они воспринимают его как отдельный мир.
Факультативные занятия.
Факультативные занятия введены для развития индивидуальных способностей учащихся, проявляющих повышенный интерес к тому или иному учебному предмету, для расширения и углубления знаний и навыков, которые они получили ранее на обязательных занятиях, дают возможность проявить самостоятельность в практической творческой работе.
Работа с одаренными детьми.
Организация внеклассной работы также должна быть направлена на раскрытие творческого потенциала одарённых и способных детей. Для достижения этой цели эффективны следующие средства: организация выставок детского творчества, школьных олимпиад по изобразительному искусству, предметных викторин, диспутов, аукционов .