Презентация "Родительское собрание будущих первоклассников"

Здравствуй, школа!

Критерии готовности
к школе

Традиционно выделяются
4 аспекта школьной зрелости:

1.интеллектуальный
2.мотивационный
3.волевой
4.коммуникативный

Интеллектуальная готовность

Мотивационная готовность
(наличие у ребенка желания учиться)
подразумевает наличие у ребенка желания принять новую социальную роль - роль ученика.

Волевая готовность
(умение длительное время выполнять не очень привлекательную работу)

Коммуникативная готовность
проявляется в умении ребенка подчинять свое поведение законам детских групп и нормам поведения, установленным в классе.

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л. А.

Что нужно знать будущему первокласснику?

Дети должны иметь представление:
о всенародных праздниках;
о труде людей в городе и сельской местности;
уметь рассказывать о своей семье.

понимать значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра».
знать дни недели, их последовательность;
уметь называть месяцы года.

иметь представление о сезонных изменениях в природе (зима, весна, лето, осень);
определять состояние погоды: солнечно, пасмурно, ветрено, дождливо, выпал снег.

иметь представление:
о домашних и диких животных;
о перелетных и зимующих птицах;
о лесных ягодах и грибах;
об овощах и фруктах;
о деревьях, кустарниках и цветах.

Мелкая моторика:
проводить прямые, не дрожащие линии;
«видеть» строку и писать в ней;
видеть клеточки и точно вести по ним рисунок.

Навыки самообслуживания

самостоятельно одеться – раздеться;
пользоваться санитарной комнатой;
подготовиться к уроку;
завязывать шнурки;
уметь попросить помощи взрослого в случае необходимости.