Будущее Российского образования – в руках молодых педагогов!
![Будущее Российского образования – в руках молодых педагогов! - Скачать Читать Лучшую Школьную Библиотеку Учебников](/uploads/posts/books/23147/23147.jpg)
- Рубрика: Презентации / Презентации по Педагогике
- Просмотров: 267
Презентация "Будущее Российского образования – в руках молодых педагогов!" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников edulib.ru
«БУДУЩЕЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ – В РУКАХ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ!» Овчарова Елена Валериевна, МОУ СОШ №1, учитель английского языка, г. Муравленко Тузова Ольга Сергеевна, МОУ СОШ № 2 Учитель английского языка, г. Ноябрьск
ПРОБЛЕМЫ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ Группа Проблема Кто решает? Психологические Взаимоотношений между опытными педагогами и молодым специалистом. Адаптации молодого педагога в коллективе. Общения с родителями учащихся. Непрестижность профессии педагога. Бесперспективность профессии 1. администрация школы Профессионально-методические Преобладание теории над практикой. Неумение работать со школьной документацией. Неосведомленность о существующих конкурсах, олимпиадах, программах и т.д. Проблема наставничества. Управление образования Администрация школы социальные Проблема отсутствия жилья. Низкая заработная плата. Маленький соцпакет. Правительство РФ Муниципалитеты Администрация школы.
ЛЬГОТЫ И ПООЩРЕНИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ Льготы и поощрения Что нужно сделать ЯНАО Подъемные. Надбавка к заработной плате. Предоставление жилья. Создание «Молодежного совета». Разработка программы помощи молодому специалисту. Международный обмен ГОРОД Конкурсы профессионального мастерства «Педагогическая симфония» номинация «Молодой специалист». Курсы повышения квалификации. 3. Виртуальная энциклопедия о лучших педагогов города Муравленко, номинация «Новатор». Создание «Молодежного Совета» при профсоюзной организации УО. Курсы повышения квалификации молодых педагогов. Мастер-классы. ШКОЛА «Школа молодого педагога». Наставничество. Доплаты и надбавки разового характера. Социальная помощь молодому специалисту.
ТЕМА И ЦЕЛЬ ФОРУМА Тема: «Будущее Российского образования – в руках молодых педагогов!» Цель: объединить под эгидой Общероссийского Профсоюза образования молодых педагогов страны для дальнейшего развития и совершенствования их творческого и профессионального потенциала, привлечение молодежи к активному участию в модернизации, социально-экономических преобразованиях российского образования
ДОСТИГНУТЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ФОРУМА Разработана концепция создания Всероссийского профессионального объединения молодых педагогов. Повышен уровень квалификации молодых педагогов. Сформирована творческая команда единомышленников.
ЦЕЛИ «МОЛОДЕЖНОГО СОВЕТА ПЕДАГОГОВ»: Создание условий для участия молодых специалистов в системе общественных отношений; Помощь в решении социальных проблем. Профессиональное общение, обмен опытом, распространение положительного опыта работы советов, клубов и других объединений педагогических работников; Повышение профессиональной компетентности, раскрытие творческого потенциала молодых педагогов.
ЗАДАЧИ «МОЛОДЕЖНОГО СОВЕТА ПЕДАГОГОВ»: Привлечение молодых кадров в систему образования, через популяризацию профессии педагога. Внесение предложений по совершенствованию законодательной базы, нормативно-правовому обеспечению молодежной политики; Внесение предложений по решению вопросов бюджетного и внебюджетного финансирования мероприятий, связанных с профессиональным ростом молодого педагога; Принятие рекомендаций и в случае необходимости обращений в адрес руководителей структурных подразделений, в связи с рассмотрением вопросов, относящихся к их компетенции;
ЗАДАЧИ «МОЛОДЕЖНОГО СОВЕТА ПЕДАГОГОВ»: Участие в совещаниях, семинарах, конференциях по молодежной политике. Ознакомление с опытом работы по адаптации учителя в коллективе; Выявление затруднений в педагогической практике;
ЗАДАЧИ «МОЛОДЕЖНОГО СОВЕТА ПЕДАГОГОВ»: Формирование творческой индивидуальности молодого учителя; Создание условий для развития профессиональных навыков молодых педагогов, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями; Развитие потребности у молодых педагогов к профессиональному самосовершенствованию и работе над собой.