Моделирование знаний на уроках русского языка

Моделирование знаний на уроках русского языка

Р П УС

Р П УС .

Р П УС .

Р П УС . Б, З : : , . Ъ,Ь X

ПРЕДЛОЖЕНИЕ: интон. (!, !) цели высказ.: содержит ? просьбу вопрос в конце предложения сообщение ! точка вопросительное повествовательное побудительное

ПРЕДЛОЖЕНИЕ: интон. (!, !) цели высказ.: содержит ? просьбу, приказ вопрос в конце предложения сообщение ! . точка вопросительное повествовательное побудительное

Р П УС . Б, З : : , . Ъ,Ь X

Знакомимся с миром слов СЛОВО СМЫСЛ ПРЕДМЕТ КТО? ЧТО? ПРЕДМЕТ-дополнение КОГО? ЧЕГО? КОМУ? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О ЧЕМ? ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЮ? ЧТО СДЕЛАЮ? КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? НА, В, ОТ, ОБ, ПО, ИЗ, К, У, ЗА, О, НАД, С

Р П УС . Б, З : : , . Ъ,Ь X - - - - ;

Им. существительное ч. (ед., мн.) Одуш./неодуш. Собств./нариц. п. Р. I скл. II скл. III скл. Ж.р а,я М.р- Ж.р - М.р Ср.р- о,е И.п (есть)- Кто? Что? Р.п.( нет)- Кого? Чего? Д.п(дать)- Кому? Чему? В.п (винить, вижу)Кого? Что? Т.п. (творить, восхищаюсь) Кем? Чем? П.п.(думаю, предлагаю) О ком? О чем? Р.п . – и Р.п Д.п. е Д.п и П.п. П.п.- е П.п

Спасибо за внимание!