Презентация "Особенности работы с талантливыми детьми с ОВЗ"

Особенности работы с талантливыми детьми с ОВЗ
Выполнила: Булыгина Елена Владимировна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО ЦДТ «Радуга»
г. Александровск-Сахалинский
2020год

"Возможно, в этом мире
ты всего лишь человек,
но для кого-то
ТЫ – целый МИР"

Творчество - многомерное явление, в котором сфокусированы различные стороны личности, интеллект, эмоции, воля, мотивы, убеждения, темперамент, способности.

Одарённость – наличие у человека благоприятных задатков и способностей к какому-либо одному или нескольким видам деятельности.

Различают три уровня
одарённости:


способность
талант
гениальность

Способный копирует по готовому образцу.

Талантливый создаёт новое, оригинальное.

Гениальный генерирует новые идеи, опрокидывающие общепринятые представления

Талант – выдающиеся способности, которые открываются с приобретением опыта, формируя навык.

К способностям относят:
природная склонность;
склонность к познанию;
умственная активность;
способность к творчеству.

Дернов
Максим

Вышивка крестом «Зайчики»

Принципы:
- Принцип создания ситуации успеха;
- Принцип доступности обучающего материала;
- Принцип взаимосвязи различных видов деятельности;

- Принцип создания ситуаций, способствующих формированию социальных навыков и умений

Правила общения:
- не сравнивать с остальными детьми;
- не навязывать себя ребенку, если решили его чему-то научить;
- быть эмоционально приветливым не только внешне, но и внутренне;
- не фиксировать внимание на неудачах;
- использовать разные формы несловесной поддержки ребенка – улыбку, подбадривающее пожатие руки, подмигивание, похлопывание по плечу и т.п., что подскажут ваши руки и сердце;
- избегать длинных объяснений или бесед, т.к. зачастую они просто недоступны детям.
- учить ребенка доводить начатое дело до конца;
- к каждому ребенку с ОВЗ подходить не с позиции, чего он не может в силу своего дефекта, а с позиции, что он может, несмотря на имеющееся нарушение.

Спасибо за внимание!