Школьный музей как важный компонент учебно-воспитательного процесса

Школьный музей
как важный компонент
учебно-воспитательного процесса
Учитель высшей категории,
учитель-методист, учитель истории
Александрова Людмила Викторовна

«Научить ученика самостоятельно рассматривать явления целостно и в динамике. Научить ученика самоорганизации. Научить искать подобие, аналогию для новых исследуемых явлений, углубляя и изменяя их по мере необходимости. Научить ученика, наконец, использовать все доступные навыки и умения в процессе познания..»
(Н.В. Маслова. Ноосферное образование).

Схема 1

Схема 2

Схема 3

Формирование креативного мышления обучающихся на основе музейной педагогики
Интеграция общественно-гуманитарных наук:
история
МХК
Обществознание
литература
Гражданско-патриотическое воспитание Внеурочная деятельность:школьников

Экспозиции
школьного музея

Экспозиции
школьного музея

Экспозиции
школьного музея

Экспозиции
школьного музея

Встреча с представителями г. Ливадия (Греция)
в Ливадийском УВК (Крым, Ливадия)