Презентация по теме развитие читательской грамотности на уроках английского языка

РАЗВИТИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ
ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
или
Как научить детей читать быстро и
осознанно

Факторы (причины), влияющие на скорость чтения
Неразвитое внимание
Артикуляция
Регрессия глаз
Узкое поле зрения
Условия, необходимые для формирования навыка чтения
Осознанность чтения
Грамотность чтения
Выразительность чтения
Техника чтения
Скорость чтения
Концентрация и
распределение внимания












Формирование периферического зрения
Образная память
Слуховая память
Гармонизация работы полушарий (нейрогимнастика, кинезиология)
Зрительная память
Гибкость мышления

БАНК МЕТОДОВ, ПРИЕМОВ, УПРАЖНЕНИЙ ПО РАЗВИТИЮ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
Осознанность чтения
Чтение с пропущенными окончаниями.

Котёнок Васька сидел на по… возле комода и ло… мух. А на комо…, на самом краю, лежа… шляпа. И вот кот Вась… уви…, что одна му… села на шля…. Он как подпрыгнет – и уцепился когтями за шля…. Шляпа соскользну… с комо…, Васька сорвался и как полетит на пол! А шля… - бух! – и накрыла его сверху.
А в комнате сидели Володя и Вадик. Они раскрашива... картинки и не виде…, как кот Вась… попал под шля…. Они только услыша…, как позади что-то плюхнулось- упало на пол.
Занимательные модели.

- е- (мел, сел, лес)
е - - (еда, ели, ела)
е - - - - (енот, езда, ерши)
е - - (леса, село, пела)

Устранение регрессии при чтении
Чтение по слогам и уточнение значения трудных слов перед чтением всего текста.
Раз – ли – ва – лось разливалось
Пу –те -шест–во–вать путешествовать
За – швы – ря - ли зашвыряли
Чтение слов, в которых минимальные единицы чтения были напечатаны разным шрифтом:

поСКАкаЛивзлеТЕЛ
БРЫЗгаЛИ ПРОкриЧАли

Концентрация и распределение внимания

Критерии оценивания техники чтения
Средний уровень по классу (среднее количество баллов) _________________
_