Организация проектной деятельности в школе

Организация проектной деятельности в школе

Цели обучения в школе: -научить обучающихся организовывать свою деятельность; -научить объяснять явления действительности; -научить ориентироваться в мире социальных, нравственных и эстетических ценностей; -научить решать проблемы, связанные с выполнением человеком определенной социальной роли; -сформировать ключевые навыки (компетентности), имеющие универсальное значение для различных видов деятельности; -подготовить к профессиональному выбору. 2

«ПРОЕКТ» - в переводе с латинского «БРОШЕННЫЙ ВПЕРЕД»

Метод проектов формирует у школьников навыки самостоятельного добывания новых знаний, сбора необходимой информации, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и строить умозаключения. 4

Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность обучающихся, предполагает решение какой-то проблемы. Результат выполненных проектов должен быть «осязаемым». 5

Этапы проектирования: - подготовительная работа (научить обучающихся необходимым знаниям, умениям и навыкам в содержательной области проекта); мотивировать обучающихся в работе над проектом; мыследеятельностные элементы; презентационные элементы; коммуникативные элементы; информационные элементы; проведение инструментального эксперимента. 6

Особенности проектов в основной школе: творческий характер. Особенности проектов в старшей школе: исследовательский, прикладной характер. 7

Спасибо за внимание