Реализация личностно-ориентированного обучения в процессе взаимодействия и сотрудничества на уроках физики через самостоятельные работы
Организация государственной (итоговой) аттестации обучающихся неаккредитованных общеобразовательных учреждений
Развитие творческой активности учащихся в процессе изучения химии в коллективных, групповых, индивидуальных формах обучения