Проблема двигательной активности

Сложные элементы мы всегда закрепляем игрой Отрабатываются: Перемещения Передачи Ведение Броски в кольцо Технические и тактические действия

Отрабатываем бросок

Передача меча Учебная игра

Положительные моменты Повышение интереса к уроку Формирование настойчивости, смелости, решительности, честности Воспитание чувства коллективизма Формирование положительных эмоций

Напряженный момент

Преимущество учителя Хорошая плотность урока Во время игры задействованы все группы мышц Всестороннее развитие физических и психических качеств Участие в районных соревнованиях Повышение уровня здоровья учащихся

Победители районных соревнований по баскетболу

Игра с 458 школой

Задачи подвижных игр укрепление здоровья и закаливание организма (игры на воздухе) воспитание основных двигательных качеств: гибкости, координации, ловкости, силы и выносливости повышение эластичности связок, подвижности суставов, укрепление всех групп мышц воспитание морально- волевых качеств: настойчивости, упорства, самостоятельности, дисциплинированности

Выбор игр определяется: педагогическими задачами урока возрастными особенностями физическая и техническая подготовка особенности каждого класса

Игра «Очисти свой сад от камней»

Обоснование актуальности Баскетбол в нашей школе пользуется большой популярностью, с удовольствием играют мальчики и девочки. Опираясь на опыт работы в школе, мною была проведена последовательная работа и систематизированы подвижные игры, направленные на совершенствование двигательных способностей и овладение практическим приёмам баскетбола.

Актуальность проблемы Необходимым условием гармонического развития личности школьника является достаточная двигательная активность. В последние годы в силу высокой учебной нагрузки в школе у большинства детей отмечаются: неправильный режим дня, общая двигательная активность детей с поступлением в школу падает почти на 50%, снижаясь от младших классов к старшим это негативно сказывается на здоровье школьника

Основные задачи в моей работе привить любовь к активному образу жизни укрепление здоровья воспитание у детей чувства коллективизма, взаимопомощи и дружбы вовлекать детей в активную спортивную деятельность в школе и районе учитывать различные интересы и физическое развитие детей создание комфортных условий обучения и положительного эмоционального фона на уроке индивидуальный подход к обучению учащихся в зависимости от физического развития детей

Васильева Яна Витальевна Учитель физической культуры Школа № 497 Невского района Санкт - Петербурга Проблема двигательной активности